基于有效课堂认证的汽车安全与舒适系统检测与维修课程整体设计

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摘 要：本文以开展有效课堂认证为契机，以任务驱动式的教学方法，进行了汽车安全与舒适系统检测与维修课程的整体设计。阐述了本门课程在人才培养方案中的作用与价值，并从生源特点、学生的学习自觉性、团队合作意识、领导力、学习兴趣等方面对学生的学情进行了详细的分析，并基于学生存在的实际问题，提出了本门课程的教学策略和应对措施，并设计了以学生为中心，运用任务驱动教学方法有效提高了课堂教学质量。（剩余4427字）

试读结束

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