课程思政视域下中学《论语》君子形象的教学策略

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中小学语文教师是汉语言专业的重要就业岗位。在新一代语文教师的培养策略上，汉语言专业应当努力提高学生课程思政和学科探索的能力。君子人格是孔子在《论语》中塑造的一个理想人格，也是语文学科中重要的思政资源。本文基于中学语文教材分析了《论语》中的君子形象，并且进一步探讨了中学语文君子教育的践行策略，以期为汉语言专业学生的培养和发展提供参考。（剩余4276字）

试读结束

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