小学道德与法治教学中心理健康的促进策略

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小学阶段是儿童心理健康发展的关键时期，道德与法治教育在此期间承担着培养良好品德和社会适应能力的重任。在这样的背景下，将心理健康教育融入小学道德与法治课程，不仅有助于学生形成健康的心理素质，还有助于和谐校园的构建。本文将探讨心理健康促进策略在小学道德与法治教学中的实施方法和技巧。

创设互动体验的教学环境

在小学道德与法治课堂中，创设一个有互动体验的教学环境对促进学生的心理健康至关重要。（剩余1108字）

试读结束

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