基于OBE理念的课程评价与考试改革研究

——以《中级财务会计》课程为例

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引言

《中级财务会计》（以下简称“该课程”）是财会类专业的核心课程，其教学目标是使学生掌握会计基础理论，具备财务分析技能和职业判断能力，为从事会计核算与管理工作奠定基础。课程评价是教学活动的关键枢纽，其结果是衡量教学质量的重要依据，加强课程评价无疑是提高教学质量的前提。然而，传统课程评价存在方法单调、内容不全面等问题，导致学生偏重死记硬背，而实践、创新及解决复杂问题的能力未得到足够重视。（剩余4620字）

试读结束

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