跨学科教学：落实“双减”的重要载体

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“双减”政策旨在优化教育生态、回归教育本质，主张关注学生的全面发展。在此背景下，需深刻认识小学数学跨学科学习的重要意义。

契合素质教育理念。“双减”政策强调发展素质教育，鼓励学校开展丰富多彩的教育教学活动，关注学生的个性化发展和综合素质提升。小学数学跨学科学习打破单一学科界限，融合各学科知识，注重培养学生的创新思维、批判性思维、合作沟通能力、信息处理能力等多种关键能力和核心素养，与素质教育的理念高度契合。（剩余1521字）

试读结束

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