初中思政课教师学科素养探究

——以统编教材《道德与法治》八年级下册“依法行使权利”教学为例

摘要：初中道德与法治学科具有思想性、人文性、综合性等特点，这对新时期初中思政课教学提出了更高的要求。教师需要不断拓展知识容量，把教学置于专业的学科视野下，将教学内容与教学方法相统一，利用心理学知识把控学生的课堂情感，将法律知识拓展与知识点精确讲授相统一。唯有如此，才能在宏观之处见精神，在微观之处显行动，实现道德与法治学科高质量教学。（剩余5428字）

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