“五金”视域下职教国际化人才培养路径研究
——以山西省职业院校为例
摘要：在全球化深化与我国教育对外开放政策推动下，职业院校国际化人才培养成为提升国家竞争力、服务区域经济的关键。山西省职业院校国际化面临资源渠道受限、要素供给不足、校企协同待优化等挑战，山西省通过政策驱动机制创新、校企合作本土化实践及差异化搭建国际交流平台，探索出特色发展路径。本文基于“五金”视域，研究提出山西省职业院校国际化人才培养路径：精准对接国际产业需求优化专业群布局，构建海外实训与合作基地，校企双元开发双语教材并推动数字化资源国际共享，通过国际培训与外籍专家引进提升师资能力，设计模块化与国际合作项目嵌入的课程体系。（剩余5029字）
