基于积极心理的农村初中心理健康教育的策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

积极心理能激发人的潜能，促进美德的弘扬，能帮助学生形成幸福的生活体验。初中生的心理发展处于半成熟半幼稚的阶段，教师要通过心理健康教育，帮助学生能认识、悦纳、发展自我，能促进他们全面健康的发展，能满足社会对高素质人才的需求。

  一、以构建良好心理品质为心理健康教育目标

传统的心理健康教育的对象被窄化，教师只关注心理疾病的群体，将心理健康教育理解为对心理问题的防治，却忽略了学生的心理潜能的激发。（剩余1847字）

试读结束

目录
monitor