阅读即破解

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关键词：情境型学习；阅读；破解

  一、语文观念在当代的演进

  1.由“语言和文字”到“文化组成部分”

语文课程“标准”出台之前，中小学语文教材的8次改革沿用的语文概念是“语言和文字”，着眼于语言技法和文字结构，而目下关于语文的定位和共识是“文化的重要组成部分”。

  2.由独钟技巧到意语兼工

冯友兰说：“新旧结合，旧的就有了生命力，就不是博物馆中陈列的样品了，新的也就具有中国自己的民族特色。（剩余2119字）

试读结束

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