• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

初中历史课堂活动有效性研究实践思考

近年来,在课堂教学过程中,我们按照现代教育教学理念,引导学生完成自主、合作、探究式的学习方式,调动了学生的参与积极性,促进了教学活动的开展,营造了良好的课堂教学氛围。可以说,这种相对灵活的教学方式,为初中历史教学提供了更多的可能性,减轻了学生在面对学业时候的压力,因此,在教育教学中,教师要遵循规律,勇于创新。(剩余1882字)

网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。

目录
monitor