教育游戏在小学低段语文识字教学中的应用

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

关键词：小学低段；语文；识字教学；教育游戏

识字是小学低段语文教学的重要组合成，提升识字教学有效性，对于学生的语文学习和未来发展有着重大意义。而教育游戏的运用，能够实现对识字教学的优化创新，增强学生识字学习积极性，提升识字教学有效性。因此，小学语文教师应加强对这一方面的理论研究和实践探索。

  一、借助游戏，突破重难点

小学生的语言知识基础和认知能力有限，在语文识字学习中经常会遇到各种困难。（剩余796字）

试读结束

目录
monitor