为新职业发展培育和储备更多人才
近日，教育部等五部门印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》，明确到2025年，优化调整高校20%左右学科专业布点，新设一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业，淘汰不适应经济社会发展的学科专业。
高等教育要适应时代发展需要，要兼顾基础研究和技术应用，这已经形成社会共识。一段时间以来，一些高校不同程度存在“求大求高”等问题，比如，重普通教育、轻职业教育，一些普通院校毕业生缺乏应有的实践技能，一些职校毕业生欠缺相关理论素养；专科院校向大学靠拢，应用型大学挤向研究型大学，教育同质化现象显现。（剩余838字）