课堂插话：另类视角落实学生深度学习

插话，是小学课堂屡见不鲜的现象。一堂课上，总有几个孩子无视纪律、无视规则，在教师提问后随便插话，有时甚至一个问题还未问完就马上插话。对此，很多教师深感恼怒又颇为无奈。平时的课堂已经关起门来晓之以理动之以情加以教育，或者严厉训斥、严格教育，可总是收效不大；如果遇到公开课，不光忍气吞声，还得赔着笑脸上课，心中更是郁闷难当。（剩余4410字）

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