本科层次职校图书馆人工智能创新服务探究
摘要： 随着人工智能技术的快速发展，本科层次职校图书馆必须努力应对适应。图书馆作为资源信息支柱的传统角色，正被人工智能重塑，迫使机构重新评估其服务发展的相关性。通过调研、剖析与解读，采用业务流程管理（Business Process Management，BPM）、项目绩效管理标准（Project Performance Management Standard，PPMS）等方法，从智能融合、服务内容与风险规避维度提炼出本科职校图书馆响应人工智能的启示，创新性地构想了包含智能馆藏资源组织、图书馆管理自动化、用户体验与反馈3个层面的战略定位，为图书馆界应对人工智能的挑战提供参考建议。（剩余8425字）
