“互联网+教育”背景下互动式数字化教学探索

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摘  要：作为传统教学模式与线上教学模式的有效结合，互动式教学成为新时期以来各大高校数字化教学改革的关键内容。以“互联网+教育”教学改革的需要作为研究背景，从教师和学生的综合角度出发，通过借助移动互联网的自身优势，将数字化移动终端在教学活动中的应用作为落脚点，提出一套与数字化课堂发展相适应的“改进—互动—理想”的进阶式教学理念，探索数字化课堂在课堂前、中、后期的教学流程和方法，构建数字化教学新模式，对我国的教育数字化改革进行了积极的探索和尝试。（剩余6313字）

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