基于评论信息的高校图书馆抖音读者体验感研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘  要：抖音平台已成为高校图书馆开展宣传和服务的新型媒介。为深入了解抖音读者的真实感受与体验，通过挖掘高校图书馆抖音视频作品下的在线评论数据，并运用ROST CM6与Python等工具对文本内容进行词频、语义网络、情感和LDA主题分析，揭示了读者对高校图书馆抖音短视频的体验感特征，发现了读者的关注点、情感态度及视频主题偏好。（剩余7407字）

试读结束

目录
monitor