基于雨课堂和案例教学法的特征值及特征向量教学研究

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摘  要：特征值与特征向量是两个既抽象又应用广泛的概念，若只专注于理论内容的讲授，忽视其在实际应用中的背景和意义，会使学生对理论知识感到难以理解，从而失去学习的兴趣和热情，继而影响到后续课程的学习。以雨课堂教学平台为基础，采用课程思政融入基础课教学的方法，将矩阵的特征值和特征向量与离散动力系统联系起来，以捕食者-食饵系统为应用案例，引导学生分析实际问题并建立相应的数学模型，然后通过矩阵特征值与特征向量来求解数学模型，加深了学生对基本理论知识的理解，提高了学生课堂参与度，达到了很好的教学效果。（剩余6811字）

试读结束

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