新质生产力视域下高职院校数字教材建设路径研究

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摘要：数字技术是培育和发展新质生产力的动力引擎，在传统产业升级和新兴战略产业中已得到广泛应用。职业教育作为培养产业工人的主阵地，数字化转型需求迫切。教材建设是职业教育的重点任务，

通过在新质生产力视域下分析高职院校数字教材的建设现状、存在问题及解决思路，提出数字教材的开发行为路径，以优化教材内容、丰富教材的呈现形式，构建合理的评价指标体系，推动职业教育教学模式的创新。（剩余5570字）

试读结束

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