移动互联时代大学生深阅读影响因素及提升策略
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摘要：随着信息技术的不断发展，移动阅读已经成为了大学生最重要的一种阅读方式。目前，大学生在移动阅读中存在着注意力不集中、缺乏思考和趋于娱乐化等问题。以大学生为研究对象，基于典型阅读模型，对影响大学生深阅读的因素进行了假设，从阅读主体和阅读客体两个角度出发，构建深阅读模型。利用 SPSS软件分析所收集的问卷数据，回归分析结果表明，移动深阅读行为的发生受到阅读终端、阅读场景、阅读内容、阅读动机以及阅读效率等因素的不同程度的影响。（剩余6670字）