小学低段数学图文结合题的教学方法研究

摘  要：随着我国经济的发展和人民生活水平的提升，传统的教育模式和时代发展的需求不相符合，必须根据教育的实际需要进行创新，以提升现阶段我国的教育教学水平。小学教育是学生接受教育的初级阶段，是培养学生的学习能力的关键时期，图文结合是比较有效的措施，可以吸引学生的注意力，保证课堂教学的效果。该文对小学低段数学图文结合题的教学方法进行研究，希望可以为相关部门进行相关活动提供有效的建议。（剩余5439字）

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