基于创新能力培养的“智能仪器”课程教学改革研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：近年来，我国对创新型人才的需求逐渐加大，为了满足社会需求，本文针对“智能仪器”课程教学中有关创新能力培养不足的情况进行了分析，并从教学内容、教学方法、实践教学以及考核标准上进行了改革和研究。通过优化教学内容，改进教学方法，增加实践动手环节，完善考核方式，以项目驱动的形式，推动学生创新能力的培养。（剩余5522字）

试读结束

目录
monitor