“互联网+”背景下“大学物理实验”教学的探索

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摘 要：在移动互联网技术迅猛发展的时代背景下，“互联网+”教育蓬勃发展，“大学物理实验”课程由于受实验场地和设备约束发展相对缓慢。以“大学物理实验”课程为载体，建设“大学物理实验”学习平台，选取霍尔效应测磁场实验为例，探索“互联网+”背景下“大学物理实验”教学模式，采用开放式实验教学模式，让不同专业、不同层次的学生在业余时间在线完成预习并进行评价，拓展实验内容，提高教学效率，激发学生学习兴趣，提高实验技能和创新思维能力。（剩余4854字）

试读结束

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