导师主体视角下普通高校硕士生导学思路探析

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摘 要:基于导师主体视角,结合普通高校硕士研究生导学中所面临的校本生源和培育环境等方面的特点,从认知和实践两个层面探析普通高校硕士研究生导学发展思路。在认知层面提出:导师从整体视角管理导学工作,用系统化思维规划导学实践;用人本主义教育思想指导研究生个性化培养。在实践层面提出:开展常态化高质量导学互动,以优化研究生的情感体验激发其能动性;厘清研究生培养定位优化培养细节,以强化核心素养并促进综合能力发展。(剩余6360字)

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