传统手工技艺融入职业学校数学课程的研究

——以手工钩编为例

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摘要：从职业学校学生的数学学习基础和学习兴趣入手，通过调查分析，逐步实践手工钩编融入职业学校数学课堂，形成有利于提高职业学校学生学习效率，延伸职业学校学生学习兴趣的教学方法。

关键词：传统手工技艺；手工钩编；职业学校；数学课堂

传统手工技艺——手工钩编对职业学校数学课程的教与学有很大帮助，手工钩编被时下许多年轻人追捧、研究并学习着。（剩余5404字）

试读结束

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