基于OBE教育理念的“空中领航学”课程混合式教学改革探讨

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摘 要：本文以“空中领航学”课程为研究对象，基于教育部对高校教学质量的新要求，提出“OBE指导、信息化融合、思政引领”三措并举的改革思路，在教学体系、教学模式、教学思想三个方面对本课程进行深化改革，以期切实提高教学质量，为飞行技术专业人才培养目标的达成提供有力支撑。

关键词：OBE教育理念；混合式教学；课程思政；空中领航学

“空中领航学”课程是飞行技术专业的必修专业主干课程。（剩余3841字）

试读结束

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