基于OBE教育理念的“空中领航学”课程混合式教学改革探讨
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摘 要:本文以“空中领航学”课程为研究对象,基于教育部对高校教学质量的新要求,提出“OBE指导、信息化融合、思政引领”三措并举的改革思路,在教学体系、教学模式、教学思想三个方面对本课程进行深化改革,以期切实提高教学质量,为飞行技术专业人才培养目标的达成提供有力支撑。
关键词:OBE教育理念;混合式教学;课程思政;空中领航学
“空中领航学”课程是飞行技术专业的必修专业主干课程。(剩余3841字)
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