文献报告在环境工程研究生培养中的应用研究

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摘 要：文献报告（Journal Club）作为常见的教学手段被广泛地应用于研究生培养中。根据59名中国地质大学（北京）环境工程专业研究生（硕士/博士）的问卷调查发现，89.8%的被调查学生喜欢Journal Club教学法，所有的被调查学生基本或完全认同Journal Club有助于提高自身批判性思维、提高发现问题和解决问题的能力。（剩余5585字）

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