江苏省应用型本科院校教师继续教育存在问题与对策研究

摘 要：针对江苏省应用型本科院校教师继续教育存在的问题，提出落实立德树人根本任务，将师德师风培训纳入新教师入职培训和在职教师全员培训内容。对于专任教师，提出和高校三大职能相对应的教学能力提升、学历提升、实践技能提升等多种继续教育方式，并制定相应的激励机制。积极应对现代科学技术对人才培养的挑战，开展信息化教学培训，以提升教师运用信息技术改进教学的能力，加强教师继续教育管理，将继续教育培训纳入学分管理，将培训学分作为教师职称晋升、年度考核的内容。（剩余5385字）

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