基于互联网的智慧教学新模式研究

——以《材料工艺学》为例

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摘要：“材料工艺学”课程是一种覆盖多种材料的课程，其教学目标是让学生切实地掌握现代建筑的装饰材料和产品，促进学生在实际工程中合理、高效地使用现代装饰材料。该课程主要通过理论联系实际的方式帮助學生掌握材料和产品的关系。在教育信息化的背景下，以“理论教学—实践教学相结合”“分组协作教学”和“线上线下互动学习”三种授课形式为基础，开展“材料工艺学”课程的教学改革，加强了学生对材料及其工艺的认识，增强了学生的团队协作精神，培养了学生因“材”设计的能力，激发了学生对材料和工艺相关知识的兴趣，同时有助于创新实践型人才的培养。（剩余5886字）

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