基于SPOC的《工程流体力学》信息化教学探索

摘要：在分析昌吉学院能动专业工程流体力学教学现状的基础上，结合教学经验，将信息化技术和仿真技术融入工程流体力学的教学过程中，在教学模式方面进行改革。经过实践表明，基于SPOC的信息化教学，可提高学生对理论知识的学习和理解，培养学生的学习热情。

关键词：SPOC;信息化;教学;工程流体力学

TheexplorationofinformationteachingbasedonSPOC

——Taking《Engineeringfluidmechanics》asanexample

TangJiyunWangChaoFuXiaoling

DepartmentofPhysicsChangjiUniversityXinjiangChangji831100

Abstract：Basedontheanalysisofthecurrentsituationof《Engineeringfluidmechanics》teachinginthemajorofenergyandpowerengineeringinChangjiUniversity，informationtechnologyandsimulationtechnologyareintegratedintotheteachingprocessofengineeringfluidmechanics.Combinedwithteachingexperience，wehavereformedtheteachingmode.ThepracticeshowsthattheinformationteachingbasedonSPOCcanimprovestudents'learningoftheoreticalknowledgeandcultivatetheirlearningenthusiasm.

Keywords：SPOC;informatization;teaching;Engineeringfluidmechanics

随着信息技术的革命性变化和移动端的广泛使用，人们更加积极地利用互联网的优势来开展教育教学，特别是大数据、云计算和移动互联等技术的发展，工程流体力学的教育模式开始向数字化、网络化和智能化方向发展。（剩余4564字）

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