工程教育专业认证背景下基于OBE理念的专业方向课程体系建设探讨

——以重庆理工大学材料科学与工程专业为例

打开文本图片集

摘  要：在工程教育专业认证背景下，如何建设符合OBE（目标导向）理念的专业方向课程体系关乎到认证质量和人才培养质量。本文以重庆理工大学材料科学与工程专业的专业课程改革過程为例，探讨了在工程教育专业认证背景下基于OBE理念建设专业方向课程体系设置过程，并介绍了专业方向课程教学内容的改革原则，可以为其他学校的相关专业课程改革提供参考。（剩余5993字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。