创造精彩瞬间 奠基终身发展
——课前三分钟表达训练实践研究
当今社会，人与人之间的联系日益紧密，因此，口头表达能力、人际交往能力、沟通协作能力越来越成为制约一个人稳健成长的重要因素。为全面落实立德树人的教育目标，我校全体语文老师经过近三年的摸索、实践，初步形成了语文课课前三分钟任务驱动式口语交际训练模式。具体做法大体如下：
一、学校统筹，系统推进，逐级提升
活动启动初期，教务处组织全校语文老师集思广益，根据语文教材口语交际的要求和各年级段学生语言表达的不同水平，针对学生在实际学习和生活交流中存在的问题，整体统筹，制定了一整套课前三分钟训练实施方案，包括各年级训练目标、实施办法以及评价标准和奖励措施等。（剩余1338字）