改善学生心理健康，从补上师资缺口开始

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全国人大代表柴会恩建议，加强中小学心理教育师资建设，加强对学校心理健康教育的政策支持，制定和完善支持与鼓励的相关政策措施。鼓励开设有心理学学科专业的高校扩大招生规模，加大高校心理健康教育人才供给。

（3月3日《新京报》）

近年来，我国一直比较重视中小学健康教育工作。去年7月，教育部要求，每所中小学至少要配备1名专职心理健康教育教师，县级教研机构要配备心理教研员。（剩余565字）

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