CIPP理论视角下专业课程思政教学评价体系构建研究

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中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1673-7164(2025)24-0149-04

专业课程思政是为学生提供正确价值引领和专业知识讲授的重要支撑,既是提高思想政治教育质量的实践需要,又是增强高校人才培养能力的内在要求。就现阶段而言,虽然专业课程思政已被广泛投入实践,各大高校主体也深刻认识到其重要性,但对专业课程思政的考评重视仍然不足,割开了专业课程思政教学流程与运行体系之间的连接。(剩余5299字)

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