民族舞剧融入新时代高职思政教育的现实逻辑与实践路径
中图分类号：G711 文献标识码：A 文章编号：1673-7164(2025)24-0133-04
教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》明确要求推进课程思政高质量建设，充分挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思政元素。[1基于此，民族舞剧融人高职思政教育，既是落实国家教育政策、推动职业教育发展的必然要求，也是传承中华优秀传统文化、增强学生文化自信的关键举措，有助于构建“以美育人、以文化人"的思政教育新格局，培养德技并修的高素质技术技能人才。（剩余6135字）
