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摘 要：结合体育“课程思政”课程建设，以立德树人为视角，分析高职院校体育课程思政的价值意蕴。提炼体育课程各方面所蕴含的思政元素，梳理体育课程教学活动中的知识点和思政教育切入点。从体育相关的历史起源和发展历程中提炼素材、体育领域知名赛事和个人等层面汲取营养、体育课堂常规和练习内容上提炼精髓等层面，探讨体育课程思政内容的组织实施路径。（剩余7897字）
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高职院校排球课程思政建设研究
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