“弹性理论基础”课程思政探索与实践

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摘  要：文章根据弹性理论基础课程特点，提出构建课程教学大纲的修订及课程体系，从不同方面进行教学方法的改进，挖掘了课程内容中的一些思政元素，探索和实践把“立德树人”融入课程教育中，激发学生的学习兴趣，培养学生的综合能力，树立正确的“三观”，提高学习效果，实现知识传授、能力提升和价值引领融为一体的教书育人目标。（剩余6020字）

试读结束

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