“三全育人” 理念下“地图学基础”课程思政的教学设计与实践

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摘  要：高校课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措，是建设高水平人才培养体系的基础工程，是构建“全员、全过程、全方位育人”大格局的关键环节，同时也是新时代高等教育的基本要求。相比人文社科类专业，理工类专业“课程思政”实践较难。基于“三全育人”理念，如何在高校理工类专业中开展思政教育，是当前高等教育界关注和讨论的热点。（剩余5627字）

试读结束

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