课程思政融入“RPC”三维能力教学改革研究

——以物流运筹学课程为例

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摘  要：课程思政是一种新的教育概念，目标为践行“三全育人”。文章针对物流运筹学现有教学问题，提出课程思政融合“RPC”三维能力驱动的课程教学模式，构建研究能力（Research Ability）、实践能力（Practical Ability）、综合能力（Comprehensive Ability）的三维能力培养体系框架，将践行“三全育人”思想融入教学全过程，增强学生的科学素养、职业素养和个人素养，开展创新性教学改革实践与探索，实践证明可以取得较好效果。（剩余5953字）

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