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摘要:在语文课程视域下,戏剧教学要在充分考虑演出功能的基础上从文学的角度展开。针对戏剧教学中的问题,可以根据戏剧文学独特的文本特征,引入戏剧欣赏理论,重构戏剧文学的阅读图式;改变剧情介绍的方式,在全剧的视野中设计教学;从“角色阐述”“台本设计”向“剧本评述”进阶。
关键词:高中语文;戏剧教学;阅读图式;台本设计;剧本评述
戏剧是集文学阅读与舞台表演于一体的综合艺术,具有独特的审美价值与育人功能,是高中语文任务群学习不可或缺的一个板块。(剩余4348字)
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语文戏剧教学的改进策略
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