现代学徒制人才培养标准建设：国际经验与启示

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[基金项目]本文系2021年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“中国特色学徒制制度设计及实践模式研究”的阶段性研究成果。（项目编号：21YJA880017）

[中图分类号]G710 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2025）08-0105-08

自全面推进现代学徒制、企业新型学徒制以及2022年修订的《中华人民共和国职业教育法》确立中国特色学徒制的法律地位以来，中央和各地针对现代学徒制展开了积极探索。（剩余11397字）

试读结束

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