从现场工程师到卓越工程师：本科层次职业学校人才培养质量提升研究
[基金项目]本文系2024年度天津市教育科学规划“十四五”专项课题“京津冀职业院校与雄安新区现代产业对接谱系研究”的阶段性研究成果。（课题编号：IGE240006，课题主持人：）
[中图分类号]G710 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2025）08-0029-08
2010年6月，教育部在天津启动“卓越工程师教育培养计划"（以下简称"卓越计划"），并于2011年1月印发《关于实施卓越工程师教育培养计划的若干意见》，明确指出“卓越计划实施的层次包括工科的本科生、硕士研究生、博士研究生三个层次，培养现场工程师、设计开发工程师和研究型工程师等多种类型的工程师后备人才”。（剩余11010字）