浅谈一年级学生行为习惯的培养

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培养一年级小学生的行为习惯，就要从学生的心理、行为模式入手。在行为习惯的培养中，教师要给予学生适当的鼓励与肯定。在日常的行为中，教师要养成良好的行为典范，为学生树立良好榜样。

一、设定低起点，逐渐深入

一年级的学生普遍只有六、七岁，在学习过程中更依赖于模仿，对较难的规则理解会较困难。教师在目标的制定时，要根据学生的心理状况来安排内容，首先从要求学生“上课不说小话，认真听讲”入手，养成良好的听讲习惯。（剩余807字）

试读结束

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