基于项目式学习科技融合科学教育实施策略的研究

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摘要：文中详细探讨了项目式学习在小学科学教育中的实施，突出了科技资源的整合和教师角色的核心重要性。分析了项目式学习的基本理念，如何通过真实世界的问题来激发学生的探究欲望和深入理解科学知识。进一步讨论了多样化的科技工具如何丰富教学内容并优化教学方法，以及这些工具在提升学生学习动机和发展科学思维方面的作用。（剩余2532字）

试读结束

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