情景设计，让习作教学贴近学生的生活

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一、小学语文作文教学的困境

（1）传统小学语文作文教学方式僵硬：受应试教育思想的影响，小学语文作文教学模式存在明显的僵硬化弊端，在教学过程中呆板缺乏活力，且这种教育模式在教师的思想中根深蒂固，新课标颁发后，老师们也没有将小学语文作文教学对学生的积极作用进行全面深入的认识，导致教学模式缺乏创造性。学生在教师的教学过程中仅仅扮演一个接受者的角色，没有将学习内容进行有效的内在消化，教师和学生之间缺乏有效沟通，在教学过程中没有秉承快乐写作的教学宗旨。（剩余1897字）

试读结束

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