一线高中教师职业倦怠成因及学校管理减负增效路径探究
摘要：随着教育改革深化与社会期望提升，一线高中教师面临的工作压力与职业倦怠问题日益凸显。职业倦怠不仅影响教师身心健康，更直接制约教育质量提升。本文结合实证案例与理论分析，系统探讨高中教师职业倦怠的成因，并提出学校管理视角下的减负增效路径，为破解这一教育难题提供参考。
关键词：职业倦怠 减负增效 学校管理
一、一线高中教师职业倦怠的成因分析
教师职业倦怠是多重因素交织的结果，需从职业特性、管理机制、社会支持及个体差异等维度进行综合解析。（剩余1666字）
