浅探小学英语听力教学有效策略

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英语学科具备工具性和人文性的双重特征，学生需要通过英语课程的学习，掌握英语语言表达的技巧方法，学会运用英语语言与他人沟通交流。而在这一环节中，“听”则是语言表达的基础，学生需要在听明白的前提之下表达观点看法，对英语知识的内化与吸收具有至关重要的现实意义。

在素质课改深化的教育环境之下，英语学科注重对学生听、说、读、写四项基本能力的培养。（剩余1656字）

试读结束

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