利用图书馆，培养学生自主学习能力的有效策略

图书馆具有丰富合理的、针对性强的课程资源，对于加强学生有效学习，提高学生自主学习的能力具有许多课堂无法替代的有利条件，然而在现实中还有大多数的中小学图书馆都未能充分发挥其特有的优势，难以看到“第二课堂”应有的生动活跃的状态。如何更好地为学生自主学习服务，创设良好的学生自主学习的环境，笔者在此提出以下策略：

一、积极开展专项培训，提高学生有效利用图书馆文献资源的技能

各中小学校应把“利用图书馆”列入教學计划，在每年新生入学时就要安排一定的课时进行“如何有效地利用图书馆文献资源”的专项培训。（剩余1254字）

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