运用课堂教学提升学生历史写作能力策略

在高中历史的实际教学中教师要巧妙的引导学生们将历史思维渗透到热点素材的分析中，引导学生们灵活运用所学的历史知识点分析问题，有效提升学生们的历史写作能力。

一、 聚焦热点，确立话题

写作一篇有深意、有内涵的历史小作文，还应当选择一个具有深入探讨价值的话题，不仅能够与教材中的内容相结合，也能够与当下时事的焦点相联系，引导学生们主动作用课堂所学，充分地发挥学生们主动利用历史知识分析现象的能力。（剩余1714字）

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