浅谈新课程背景下英语有效使用及有效的课堂教学策略

新的课程标准提出了新的课程观、教学观与评价观，明确指出教学要以学生为中心，为学生的发展而设计，课堂教学要营造一种崇尚真知、探索真理的氛围，形成积极主动的学习态度，引导学生体验、质疑、探索与合作，真正把学习的主动权还给学生，努力使获取知识与基本技能过程的同时成为学生自主学习的过程。这就给教师带来了新的思考，新的挑战。（剩余1821字）

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