教育强国建设背景下职业教育人才竞争力的内涵要素、制约因素与提升策略
[基金项目]本文系2023年贵州省哲学社会科学一般课题“贵州省中小学教师数字素养提升路径研究”的研究成果之一。（项目编号：23GZYB120）
[中图分类号]G710 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2025）17-0014-09
2024年，习近平总书记在全国教育大会上强调：“我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑。（剩余13839字）
